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vendredi 18 octobre 2019

COn2_A2_19-20: "Street Art, de la rue au musée"

Bonjour les élèves!

Voici la deuxième activité d'évaluation de ce trimestre. Il s'agit d'un reportage qui nous présente le travail de trois artistes urbains, clandestins, qui font de très jolies oeuvres d'art, n'êtes-vous pas d'accord?

Date de remise:

- 4º ESO: Vendredi 15 novembre 2019.
- 1º BTO: Lundi 18 novembre 2019.

Je vous rappelle que l'activité d'écrire (Activité 4) vous pouvez la préparer à la maison mais vous devez la faire ici, en cours, le jour même de remise de vos activités.

Voici la vidéo:


Et, voici les activités:

- Activités pour 4º ESO. Téléchargez-les ici
- Activités pour 1º BTO. Téléchargez-les ici

Bon travail à tous!!

samedi 18 octobre 2014

Instruments d'évaluation 1er trimestre 14-15. 3º et 4º ESO

Bonjour les élèves!
Comment va le week end? J'espére que vous profiterez bien de votre temps libre mais que aussi vous trouverez le temps pour réviser un tout petit peu... hehehehehe

Je vous laisse, pour 3º et 4º ESO les instruments d'évaluation et l'activité finale de ce premier trimestre.
Bon travail et bonne chance!!!!

Instruments d'évaluation 3º ESO
Activité finale 3 ESO (vidéo en groupe)

Instruments d'évaluation 4º ESO
Activité finale 4º ESO (vidéo en groupe)

lundi 6 octobre 2014

Act. nº2: "Les chaises françaises font un tabac"

Bonjour les élèves!

Voici la deuxième activité de ce trimestre. Il s'agit d'une vidéo qui nous présente deux  entreprises françaises qui fabriquent des meubles qui sont en pleine expansion.

Regardez la vidéo et faites les activités. Vous devez me donner les activités lundi 27 octobre.


Et, voici les activités.
- Pour 3º ESO, téléchargez les activités ici. (niveau A2)
- Pour 4º ESO, téléchargez les activités ici (niveau A2)
- Pour 2º BACH, téléchargez les activités ici. (niveau B1) 

Bon travail!
 

dimanche 3 novembre 2013

BLOG nº2, 4º ESO

Bonjour les élèves!
Voici la nouvelle activité d'évaluation de ce trimestre.
Il s'agit d'une vidéo qui nous parle des systèmes de protection japonais contre les séismes après le gros tremblement de terre qui a eu lieu à Kobe (ville japonaise)

Vous devez faire les activités que vous trouvez dans le lien d'en bas et me les donner en cours MERCREDI 20 novembre.





Voici les activités. Téléchargez-les! À côté de chaque activité, vous avez les points qu'elle vaut.

lundi 6 juin 2011

Le littoral africain menacé. 3º ESO

Salut les élèves!
Voici l'activité que nous avons faite en cours le lundi 6 juin.
Je vous laisse la vidéo, les activités, la transcription de la vidéo et je vous donne les réponses!!
C'est normal que vous ne compreniez pas tout!! De toutes façons, comme je vous ai dit en cours, l'important c'est l'attitude: "je ne comprends pas tout mais je peux répondre à certaines choses". Après, la ponctuation que j'ai donné à chaque question était faite pour que vous puissez avoir la moyenne en répondant seulement à quelque question (et pas à toutes).
Je vous rassure, vous verrez comment, peu à peu, vous faites mieux ces activités et, surtout surtout...NE PANIQUEZ PAS!!!





Si vous voulez télécharger les activités que vous avez faites, vous pouvez le faire ici

Les réponses:
. Activité 1:
1. L'érosion: d. L'usure du sol
2. La côte/le littoral: c. region qui s'étend le long de la mer.
3. Un aménagement: b. transformation d'un espace pour le rendre plus fonctionnel.
4. Une digue: a. construction pour contenir les eaux.

. Activité 2.
1. Le reportage s'intéresse au problème.... de l'erosion
2. Ce problème touche.... le littoral africain
3. Une étude scientifique a été menée dans.... 11 pays de l'Afrique de l'Ouest.

. Activité 3.
Les causes du problème sont l'aménagement du littoral et les facteurs naturelles.
Les conséquences du problème sont l'avancée de la mer et le déterrement d'un cimetière par les vagues.
Les solutions proposées sont la construction des digues et la plantation des mangroves.
   
. Activité 4.
1. La mer avance de six à huit mètres par ans.
2. ils ont découvert le cimetière il y a quatre ans.
3. quand il était jeune, la mer était à 100 metres de chez lui.
4. Aujourd'hui la mer arrive aux portes de sa maison.
5. Les capitales.
6. 60% de la population africaine habite le littoral.

mardi 17 mai 2011

3º ESO. Activité d'évaluation nº 4, 3ème trimestre: "Bon Anniversaire Coca-cola"

Bonjour les élèves de 3º!
Voici la dernière activité sur le BLOG de cette année (finalement)!! Cette fois-ci il s'agit d'une vidéo sur l'anniversaire de Coca-cola qui a eu lieu ces dernières journées.
Regardez la vidéo et faites les activités.
J'insiste sur le fait de PAS UTILISER INTERNET pour faire des phrases et faites attention aussi aux AIDES étrangères que vous avez pour faire les activités...
Quand vous écrivez, faites attention à la conjuguaison des verbes!!!!!!
Vous avez jusqu'au 31 mai pour faire les activités!
Bon travail!!



Et voici les activités!

samedi 16 avril 2011

Activité d'évaluation nº2, 3ème trimestre. 3º ESO: "LA TÊTE DANS LES ÉTOILES"

Bonjour et bienvenus!
Voici la vidéo que nous avons vue aujourd'hui en cours. 
Vous avez aussi les activités que nous avons faites et la transcription de la vidéo; comme cela vous pouvez corriger vos réponses!





mardi 22 février 2011

Activité d'évaluation nº 2, 3º ESO, 2ème trimestre: "Un sommet bien chargé"

Bonjours les élèves!

Voici l'activité d'évaluation nº 2.

Regardez la vidéo et répondez aux questions de la fiche qui la suit. Comme vous voyez, il y a deux fiches avec des questions. Tout le monde doit faire la FICHE A2, mais, s'il y a des élèves qui veulent tester s'ils ont un très bon niveau de français, vous pouvez faire la Fiche B1.

Pour faire les activités, copiez les questions et répondez; vous savez que vous devez m'envoyer les réponses comme un commentaire à cette entrée.

N'oubliez pas de m'indiquer combien de fois vous avez regardé la vidéo pour faire l'activité!!!

Bon travail!!!




Fiche A2

Les questions de cette fiche  valent:
- question 1: 9 points.
- question 2: 5 points.
- question 3: 14 points.
- question 4: 10 points.
- question 5: 10 points (vous devez faire, au moins, cinq questions à 2 points par question)

Fiche B1

Les élèves qui feront aussi la fiche B1 auront un supplément de 10 points (s'ils font bien les activités)

mercredi 9 février 2011

Activités d'évaluation nº1, 3ºESO, 2ème trimestre: le tabac et ses effets pour la santé.

Bonjour à tous!

Voici la première activité d'évaluation. Il s'agit de deux vidéos en rapport avec le tabagisme et ses effets pour la santé. Rappelez-vous que ces activités sont des activités d'évaluation et que vous ne pouvez pas utiliser internet pour traduire des phrases!

  • La première vidéo parle de l'infarctus. Regardez-la et écoutez-la sur cette page et après, répondez aux questions suivantes. Vous pouvez, évidemment, regarder la vidéo toutes les fois dont vous aurez besoin. Essayez de faire toutes les activités mais si vous n'arrivez pas à tout répondre parce que vous ne comprenez pas, ce n'est pas grave; répondez aux questions que vous savez! Éfforcez-vous pour bien la faire! Une fois que vous aurez fait les activités, indiquez combien de fois vous avez regardé la vidéo!. Pour avoir tous les points, vous devez répondre par une phrase complète
a) Quel est le muscle qui permet au coeur de pomper le sang partout dans le corps? (1 point)
b) De quoi a besoin ce muscle pour bien fonctionner? (1 point)
c) Comment s'appelle le réseau sanguin qui baigne ce muscle? (1 point)
d) Quel est l'élément qui bouche les artères coronaires selon la vidéo? (1 point)
e) Quand le coeur a des problèmes, il envoie des messages pour que l'on s'en aperçoive; quels sont ces messages? (1 point)
f) Quels trois facteurs de risque d'infarctus sont cités à la fin de la vidéo? (1 point)
g) Explique avec tes propres mots, qu'est-ce qu'un infarctus? (4 points)
h) Combien de fois avez-vous regardé la vidéo pour faire les activités?


  • La deuxième vidéo est une publicité belge anti-tabac qui a passé en 2010. Regardez la vidéo et choisissez la bonne réponse!:
  • 1.  Ces personnes ont été convoquées (1 point) :
                - Pour faire la fête.
                - en urgence.
                - la semaine précédente.
    2. Ils ont été convoqués (1 point) :
                - parce qu’ils ont un énorme problème à résoudre.
                - parce que l’entreprise doit fermer.
                - parce qu’on doit licencier des membres de l’entreprise.
    3. Ils ont (1 point) :
                - 70 tonnes de déchets toxiques sous les bras.
                - plus de 60 tonnes de déchets toxiques.
                - de grandes quantités d’acétone.
    4. Indiquez le déchet toxique dont on n’a pas parlé (1 point) :
                - acétone.
                - DDT.
                - ammoniac.
    5. Le patron demande des propositions pour (1 point):
                - produire plus de déchets toxiques.
                - se débarrasser des déchets toxiques.
                - ne plus produire de déchets toxiques.
    6. Les envoyer dans une usine de retraitement est (1 point):
                - une très bonne idée.
                - trop cher.
                - pas cher.
    7. L’entreprise enterre les déchets discrètement dans un terrain (1 point):
                - Ils ne l’ont jamais fait.
                - les écolos les découvriraient tout de suite.
                - il faudrait acheter le terrain.
    8. Les embarquer dans un pays moins regardant est (1 point):
                - simple.
                - cher.
                - efficace.
    9. La meilleure solution proposée consiste à (1 point):
                - essayer de produire moins de déchets.
                - les faire avaler par les gens à petites doses.
                - arrêter la production de ces déchets complètement.
    10. La solution aura du succès car (1 point):
                - elle ne sera pas chère.
                - on montrera aux jeunes un produit cool et rebelle.
                - elle contient des produits qui créent dépendance. 
    11. D'après vous, quelle est la phrase la plus importante de cette pub? (2 points)
    12. Combien de fois avez-vous regardé la vidéo pour répondre aux questions?